Être un adulte à Haut Potentiel, décalage et questionnements

Groupe de discussion entre adultes HPI/THPI

Échanges autour de la douance et des vécus de chacun, des conditions d’identification, du sentiment d’injustice qui peut en découler lorsque celle-ci a eu lieu à l'âge adulte.

Rencontre mensuelle de 2h (jusqu'à 8 participants). Les thérapies de groupe peuvent également venir compléter des séances de travail individuelles.

Un groupe de parole dédié aux personnes neuro-atypiques est ouvert depuis septembre 2025 :

Échanges autour du HPI et des troubles pouvant y être associés :

- Le sentiment de décalage et ce qu'il induit
- Le regard des autres et son poids au quotidien
- La gestion du HPI cumulé au TSA et/ou au TDA/H
- L'épanouissement personnel confronté à la réalité d'un monde pensé pour "la norme"
- Les conditions d'identification du HPI et ses résultantes
- L'identification du HPI à l'âge adulte et ses conséquences
- La gestion du Trouble Anxieux Généralisé qui accompagne souvent les neuro-atypies
- Conserver son identité propre et adapter ses particularités dans le cadre professionnel
- Explorer ce qui relève du HPI ou du TSA
- Accepter ses particularités et ne pas attendre d'approbation extérieure
- Le sentiment d'injustice consécutif à une identification/un diagnostic tardif

Inscription sur l'agenda en ligne du cabinet.

Ou par mail : contact@potentialite.fr

Avoir un enfant intellectuellement précoce, enjeux éducatifs et questionnements

Groupe de discussion entre parents d’enfants à Haut Potentiel Intellectuel.

Échanges autour des défis quotidiens, des réactions de l’entourage, des soucis scolaires et pédagogiques, de l'instruction en famille et des établissements pour élèves intellectuellement précoces.

Rencontre mensuelle de 2h (jusqu'à 8 participants). Les thérapies de groupe peuvent également venir compléter des séances de guidance parentale ou de psychothérapie familiale.

L’adolescence et le Haut Potentiel Intellectuel, accepter d’être différent dans la tempête de sa quête identitaire

Groupe de discussion entre ados à Haut Potentiel Intellectuel.

Échanges autour de la solitude, du sentiment de décalage, de l'anticonformisme et du refus de l’autorité.

Rencontre mensuelle de 2 h (jusqu'à 8 participants). Les thérapies de groupe peuvent également venir compléter des séances de travail individuelles.

Vous :

Êtes une personne au profil neuro-atypique : Haut Potentiel Intellectuel, TSA-SDI, TDA/H...

Avez dans votre entourage une ou des personnes à Haut Potentiel.

Êtes dans une impasse professionnelle ou scolaire.

Êtes parent d'un enfant/adolescent à Haut Potentiel.

Êtes démuni devant la souffrance de votre enfant/adolescent (harcèlement scolaire, phobie scolaire, mal-être, angoisses).

Travaillez avec des personnes à Haut Potentiel/enseignez à des élèves à Haut Potentiel.

Vous souhaitez :

Comprendre les spécificités intrinsèques à la douance et aux neuro-atypies.

Accepter vos différences pour en faire des atouts.

Accompagner votre enfant/ado à Haut Potentiel.

Accompagner vos élèves à Haut Potentiel.

Réaliser un bilan d’orientation scolaire ou professionnel.

Réaliser un pré-diagnostic TSA-TDA/H si vous suspectez un trouble associé à votre HPI

Aider votre enfant/ado en phobie scolaire ou décrochage.

Participer à des ateliers d'écriture thérapeutique.

Participer à des groupes de parole autour du Haut Potentiel pour rompre l'isolement.

Participer à des ateliers philosophiques.

Ne restez pas bloqué dans vos schémas de répétitions ou vos questionnements, contactez-moi pour évaluer ensemble l’accompagnement qui correspondra à votre problématique.